В подготовительное группе «Смешарики» продолжает свою работу детская лаборатория. Ребята исследуют разные объекты, проводят опыты, делают самостоятельные выводы.

Ребёнку-дошкольнику по природе присуща ориентация на познание окружающего мира и экспериментирование с объектами и явлениями реальности.

Познавая окружающий мир, ребята стремятся не только рассмотреть предмет, но и потрогать его руками, понюхать, постучать им, порвать, смять.

Например, исследуя ткань, ребята были очень удивлены, что рубашка выросла в поле из растения, которое называется лен (прочитав сказку К.Ушинского «Как рубашка в поле выросла»). И прежде чем попасть на прилавок магазина и стать тканью потрудилось немало людей.

Работая с магнитами, ребята познакомились со свойством притягивать металлические предметы. Узнали, как при помощи магнита можно собрать мелкие металлические предметы. Попробовали вытащить железные предметы из воды с помощью магнита.

Узнали, что камни бывают разные. Гладким камушек сделала река, когда перекатывала его с места на место. С помощью опытов определяли, что камни твердые, бывают тяжёлые и легкие, могут тонуть в воде, делали в свободное время поделки из камней.

Автор: Вартик Е.А.

воспитатель